Skip to content
Logo SMD - UEH
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Về SMD
    • SMD Brochure
    • SMD Books
  • Đào tạo
    • Truyền thông số và thiết kế đa phương tiện
    • Công nghệ Nghệ thuật (ArtTech)
    • Chương trình liên kết đào tạo song bằng quốc tế
    • Tuyển sinh
      • Tư vấn hướng nghiệp
  • Nghiên cứu
    • Hướng nghiên cứu chính
    • Công bố quốc tế
  • Media
    • Tin tức & Sự kiện
    • SMD Channel
  • Student’s Gallery
    • Top of the Year 2025
Menu
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Về SMD
    • SMD Brochure
    • SMD Books
  • Đào tạo
    • Truyền thông số và thiết kế đa phương tiện
    • Công nghệ Nghệ thuật (ArtTech)
    • Chương trình liên kết đào tạo song bằng quốc tế
    • Tuyển sinh
      • Tư vấn hướng nghiệp
  • Nghiên cứu
    • Hướng nghiên cứu chính
    • Công bố quốc tế
  • Media
    • Tin tức & Sự kiện
    • SMD Channel
  • Student’s Gallery
    • Top of the Year 2025
  • En
  • Vi
Menu
  • En
  • Vi
Search

 [SMD’S STUDENT PROJECT] DỰ ÁN MÔN HỌC MASS COMMUNICATION: UEH & HỆ SINH THÁI SỐ – KHI CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN GIAO THOA | NHÓM C14

13 January, 2026

Trong bối cảnh chuyển đổi số gắn liền với yêu cầu phát triển bền vững, các cơ sở giáo dục đại học không chỉ đóng vai trò truyền thụ tri

[SMD’S STUDENT PROJECT] DỰ ÁN MÔN HỌC MASS COMMUNICATION: TRUYỀN THÔNG & CỘNG ĐỒNG BỀN VỮNG – ĐẸP LÀ CHƯA ĐỦ | DIỄN GIẢ: CAO BẢO VY | NHÓM C9 VÀ C10.

13 January, 2026

Trong khuôn khổ môn học Mass Communication, hai nhóm sinh viên C9 và C10 đã triển khai một dự án học thuật mang ý nghĩa xã hội sâu sắc với

 [SMD’S STUDENT PROJECT] DỰ ÁN MÔN HỌC MASS COMMUNICATION: CHUYỆN NGHỀ KHẢM – ÁNH HẠ NGÀN NĂM TOẢ SÁNG GIỮA LÒNG THỜI ĐẠI | NHÓM TP03

13 January, 2026

Trong khuôn khổ môn học Mass Communication, nhóm sinh viên TP03 đã triển khai dự án học thuật mang ý nghĩa xã hội và văn hóa sâu sắc với chủ

[SMD’S STUDENT PROJECT] DỰ ÁN MÔN HỌC MASS COMMUNICATION: BEING GRATEFUL IS HAPPINESS: LAN TỎA VĂN HÓA TRI ÂN TRONG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC | NHÓM TP02 – G8

13 January, 2026

Trong khuôn khổ môn học Mass Communication, nhóm sinh viên TP02-G8 đã triển khai một dự án học thuật mang ý nghĩa xã hội sâu sắc, hướng đến việc truyền

 [SMD’S STUDENT PROJECT] DỰ ÁN MÔN HỌC MASS COMMUNICATION: 24H IN SÀI GÒN: NHỊP SỐNG ĐÔ THỊ QUA LĂNG KÍNH TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG | NHÓM TP02 – G5

13 January, 2026

Trong khuôn khổ môn học Mass Communication, nhóm sinh viên TP02-G5 đã triển khai một dự án học thuật mang ý nghĩa xã hội sâu sắc, hướng đến việc truyền

[SMD’S STUDENT PROJECT] DỰ ÁN MÔN HỌC MASS COMMUNICATION: TRUYỀN THÔNG HIỆN ĐẠI – LÀM CHỦ CẢM XÚC, LAN TỎA TÍCH CỰC | NHÓM TP04

13 January, 2026

Trong khuôn khổ môn học Mass Communication, nhóm sinh viên TP04 đã triển khai một dự án học thuật mang ý nghĩa xã hội sâu sắc, lựa chọn video/podcast truyền

    

279 Nguyễn Tri Phương, Phường Diên Hồng, Quận 10, TP.HCM
Điện thoại: +84 283 8295 299
Email: smd@ueh.edu.vn

Bản quyền © 2022. Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh.
Đã đăng ký bản quyền. Phát triển bởi SMD.

Linkedin Facebook Instagram Youtube

Tuyển sinh UEH

UEH Future

Quy chế công khai

UEH Virtual Tour

UEH Global

UEH E-learning

Cơ hội nghề nghiệp

Hệ thống nhận diện

   

279 Nguyễn Tri Phương, Phường 5, Quận 10, TP.HCM
Điện thoại: +84 283 8295 299
Email: smd@ueh.edu.vn

Bản quyền © 2022.
Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh.
Đã đăng ký bản quyền. Phát triển bởi SMD.

Linkedin Facebook Instagram Youtube

Tuyển sinh UEH

UEH Future

Quy chế công khai

UEH Global

UEH Virtual Tour

UEH E-learning

Cơ hội nghề nghiệp

Hệ thống nhận diện

   

279 Nguyen Tri Phuong, Ward 5,
District 10, HCMC

Tel: +84 283 8295 299
Email: smd@ueh.edu.vn

Bản quyền © 2022.
Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh.
Đã đăng ký bản quyền. Phát triển bởi SMD.

Linkedin Facebook Instagram Youtube

Tuyển sinh UEH

UEH Future

Quy chế công khai

UEH Global

UEH Virtual Tour

UEH E-learning

Cơ hội nghề nghiệp

Hệ thống nhận diện

Facebook LinkedIn YouTube
Đăng ký Đăng ký
×

Đăng ký Tư vấn Tuyển sinh

Bằng cách nhấp vào nút bên dưới, bạn đồng ý nhận thông tin liên lạc từ bộ phận tuyển sinh UEH.